Vanskelig sosial og fysisk forsømmelse skader et barns hjerneutvikling, men disse effektene kan delvis reverseres hvis barnet flyttes til et mer positivt miljø, en Ny forskning indikerer. Forskerne analyserte hjernens MR-skanning fra tre grupper av rumenske barn i alderen 8 til 11. Noen av barna ble oppvokst i barnehjem, noen var i barnehjem og flyttet deretter til gode fosterhjem og andre bodde i normal familie Innstillinger for hele livet.
Barn som hadde vært på barnehjem til enhver tid i deres liv, hadde mye mindre gråmagasinvolum i hjernebarken enn de som aldri hadde vært i barnehjem. Selv om barn ble plassert i kjærlige fosterhjem, fanget de tidligere institusjonaliserte barnas grå materie seg ikke.
Hvite saken syntes imidlertid å være mer motstandsdyktig. Barn som bodde på barnehjem, hadde mindre hvitt materie enn dem som aldri hadde vært på barnehjem.
Men foreldreløse barn i høykvalitets pleiepleie hadde samme hvite materievolum som de som aldri var i barnehjem.
Forskere sa forskjeller i hvordan hvit materie og grå materie utvikler seg, kan forklare hvorfor hvitt materiale var bedre i stand til å fange opp enn det grå stoffet.
Vekst av hjernens gråmasse topper på bestemte tider i barndommen, og et barns miljø kan sterkt påvirke hjernens utvikling i disse følsomme perioder, sa forskerne. Grå materie er involvert i muskelkontroll, følelser, minnetal og sensoriske oppfatninger som å se og høre.
Hvit materie - som er nødvendig for å danne forbindelser i hjernen - vokser langsommere over tid. Dette kan være det som gjør det mer i stand til å gjenopprette seg fra effektene av sosial og fysisk forsømmelse. "
" Vi finner stadig flere bevis for at eksponering for barndoms motgang har en negativ effekt på hjernens utvikling, "studerer medleder Margaret Sheridan, av Labs of Cognitive Neuroscience at Children's Hospital Boston, sa i en sykehus-pressemelding. Implikasjonene er omfattende, ikke bare for institusjonaliserte barn, men også for barn utsatt for misbruk, forlatelse, vold under krig, ekstrem fattigdom og andre motganger. "
Studien ble publisert 23. juli i
Proceedings av det nasjonale vitenskapsakademiet . I henhold til UNICEF bor minst 8 millioner barn over hele verden i institusjonelle omgivelser.
