Innholdsfortegnelse:
Høydepunkter
- Vennegrupper mestere positiv armering og rollemodellering for hyggelige og omgjengelige handlinger .
- Samfunnsfaggrupper kan hjelpe ADHD-barn til å lære å få venner og bedre forstå deres jevnals oppførsel.
- Vennegrupper har vanligvis ikke mer enn seks barn som overvåkes av sosialarbeidere, psykologer eller lærere.
Å danne varige vennskap kan være vanskelig for ethvert barn, mye mindre et barn som har ADHD. Selv om mange barn med ADHD deltar i en form for terapi, kan sosiale ferdigheter og læring hvordan man kommer sammen i en gruppe, gå gjennom sprekkene. Men foreldrene har mange muligheter, blant annet vennskapsgrupper, en av de nyere trender for å hjelpe barn med ADHD lære å sosialisere seg. Normalt drevet av sosialarbeidere, psykologer eller lærere, lærer disse gruppene barna hvordan de skal få venner og trives i en gruppeinnstilling - ting som kanskje ikke kommer naturlig til ADHD-barn. Gruppelederen bruker spill, rollespill og andre lekfulle teknikker for å undervise i empati og sosiale ferdigheter.
Og forskning støtter effektiviteten av vennegruppene. Flere studier har funnet at mens ADHD-medisiner forbedrer mange symptomer, forbedrer det ikke barnets sosiale kompetanse. Ytterligere studier har funnet ut at ADHD-behandlinger som ikke er medisiner, spesielt kognitiv atferdsterapi og sosiale ferdighetsgrupper, hjelper ADHD-barn til å lære sosialt akseptabelt atferd.
Det er en liten verden
"Det terapeutiske stykket er virkelig viktig, men disse barna trenger også lekestykket, sier Jamie Levine, MSEd, grunnlegger og direktør for Team Esteem, et New York City-basert program som hjelper barn med ADHD både i og utenfor klasserommet. Etter å bli spurt om og om igjen av foreldre og lærere å anbefale en sosial kompetanse gruppe, bestemte Levine, en spesialundervisningslærer, til slutt å starte en selv. Hun kjører nå flere, og mange har ventelister. Fordi mange ADHD-barn mangler selvtillit - ofte på grunn av akademiske problemer eller atferdsproblemer knyttet til manglende evne til å fokusere eller sitte stille - valgte Levine navnet Team Esteem for hennes sosiale ferdighetsgrupper.
"Peer-innflytelse er så mye større enn noen voksen samtale eller samhandling, "Levine sa." Vi trener i en mindre verden. "Team Esteems grupper har mellom to og seks medlemmer i alderen 3 og opp, med to eller tre lærere, sosialarbeidere eller psykologer.
" De Har det vanskelig å spille og ikke overgang godt fra aktivitet til aktivitet fordi de vil løpe rundt, sier hun.
Mindre grupper tillater mer en-mot-en oppmerksomhet og er mindre overveldende enn større, sier Levine . "Vi forsøker å gi barna ferdigheter og tillit til å uttrykke seg positivt."
RELATERT: Planlegging av Playdates for Kids med ADHD
Positiv forsterkning og rollemodellering er hovedposter i disse gruppene. "Vi har en fiskeskål , og når barna blir fanget som venn ly, vi legger navn i fiskeskålen og så velger vi i slutten av sesjonen et av navnene fra bollen og vinneren får en premie, sier hun.
Å uttrykke vennlig oppførsel inkluderer bruk av oppmuntrende fraser med venner, gjør øyekontakt, eller bare deler en markør, sa Team Esteem sosialarbeider Taryn Klein, LMSW. "Vi sier," Flott jobb! Vi fanget deg til å være vennlig ", og vi forteller dem og resten av gruppen hvorfor," sier Klein.
Feil er ikke chastised i dette miljøet. «Feil er hvordan vi lærer,» sa Levine. «Vi håper de går bort med passende atferd og lærer å samhandle med andre og kan si," Hei, kan jeg leke med deg? " til en gruppe andre barn på lekeplassen og sette seg der ute, "la Klein. "Fordelen er å lette samspill med disse barna som kanskje ikke vet hvordan de skal samhandle på lekeplassen. Vi er der for å presse dem sammen. "
Team Esteem tar også opp et felles ADHD-problem: følger flere trinns retninger. "Vi gir et visuelt bilde av hva vi gjør i en trinnvis måte," sa Klein. "Dette hjelper dem med å fokusere på trinnene mens de kan se sluttresultatet." Det holder øye med prisen, så å si.
En av de mest lovende fordelene med ADHD vennskapsgrupper gjør nye og varige vennskap. Levine har til og med blitt en matchmaker når det gjelder å arrangere spilledatoer blant venner utenfor en gruppesesjon. Levine sliter seg nøye her, men "mange foreldre spør," sa hun, og det er tilfeller der vennskap blomstrer og kan pleies utenfor klasserommet eller spille plass og inn i den virkelige verden.
3 vennskapsgruppeleser å prøve Hjemme:
Øv positiv positiv forsterkning:
- Belønn barnet ditt når han samarbeider med andre og viser andre sosialt atferd, for eksempel å gjøre et kompromiss med en søsken eller gjøre noe slag uten å bli spurt. Ikke straff feil:
- Hvis ditt barn gjør en feil, sett deg ned med ham, diskutere hvorfor det var et problem, og hva han kunne gjøre annerledes neste gang. Slapp av:
- En av Team Esteems "Five Core Values" er humor. Prøv å lette opp og gjøre selv kjedelige oppgaver morsomme med barnet ditt. Latter kan også være et læringsverktøy.
