Fredag 16. november 2012 (HealthDay News) - Barn i fattige nabolag er mer sannsynlig å være overvektige enn de i middelklassen eller rike nabolag, ifølge en ny studie.
Forskere så på mer enn 17 500 5-årige barn i rundt 4700 nabolag i USA. Sammenlignet med barn i velstående områder hadde de i middelklasse-områdene en 17 prosent større risiko for fedme, og de i fattige nabolag hadde en 28 prosent større risiko, fant forskerne.
Funnene holdt uavhengig av faktorer som individ husholdningsinntekt og hvor mye tv-barn så på, sa forskerne fra Rice University.
Fetthetsrisiko var også høyere blant barn i nabolag med lavere utdanningsnivå, mens bor i nabolag med en stor andel utenlandsfødte beboere var tilknyttet en 20 prosent redusert risikoen for fedme, fant forskerne forfatterne.
Resultatene ble utgitt på nettet i forkant av publisering i et kommende nummer av tidsskriftet Samfunnsvitenskap og medisin .
"Vi vet at det er Egenskaper som er spesifikke for familier og individuelle barn som er assosiert med fedme, "forteller medforfatter Justin Denney, assisterende direktør ved Kinder Institute for Urban Research, Urban Health Program, sa i en Ri ce universitetets nyhetsutgave. "Disse forholdene er ganske godt forstått på dette punktet, men mindre godt forstått er samfunnsmessige påvirkninger som de sosiale og demografiske egenskapene til stedene mennesker bor."
"Omfattende fattigdom er knyttet til barndommen overvekt utover fattigdomsstatusen av barnets familie og andre person- og familieegenskaper, sier denney. "Dette forteller oss at det er noe om samfunnet som også påvirker barndommen fedme."
Funnene tyder på at nabolag-brede programmer, samt individuelle innsats, er nødvendige for å bekjempe barnets fedmeepidemi i USA , sier forskerne.
Nesten 32 prosent av amerikanske barn i alderen 2 til 19 år er overvektige eller overvektige, påpekte studieforfatterne i pressemeldingen.
Selv om studien fant en sammenheng mellom barndommen fedme og nabolaget økonomisk og utdanningsstatus, viste det seg ikke at årsak-og-effekt-forholdet er
