Tirsdag 8. januar 2013 (HealthDay News) - Språkutvikling begynner i livmoren, i løpet av de siste 10 ukene av svangerskapet , viser en liten ny studie av amerikanske og svenske spedbarn.
Forskerne bemerket at disse ferdighetene kan demonstreres innen de første få timene av livet.
"Moren har først dibs på å påvirke barnets hjerne" Forfatteren Patricia Kuhl, meddirektør for Institutt for læring og hjernevitenskap ved University of Washington, sa i en nyhetsutgivelse fra skolen. "Klangens lyder i talen hennes er de høyeste enhetene, og fosteret låser seg på dem."
Bare timer etter fødselen kan babyer fortelle forskjellen mellom mors mors morsmål og et fremmedspråk som studieforfatterne fant. De sa at dette indikerer at babyer er i stand til å lytte til mødrene sine når de når 30 uker med graviditetsalder, mye tidligere enn tidligere antatt.
"Dette er den første studien som viser foster lærer prenatalt om de spesielle talelydene av mors mors språk ", sier lederforfatter Christine Moon, professor i psykologi ved Pacific Lutheran University i Tacoma, Wash., sa i pressemeldingen. "Denne studien beveger det målbare resultatet av erfaring med talelyder fra seks måneder til før fødselen."
Studien involverte 40 spedbarn mindre enn to dager gamle. Babyene, født enten i Tacoma eller Stockholm, var en jevn blanding av jenter og gutter. Mens de var i barnehagen, hørte babyene på vokallyder både i mors morsmål og på fremmedspråk. Barnene fikk pacifiers som ble koblet til en datamaskin satt opp for å måle deres reaksjon på lydene de hørte. Forskerne vurderte hvor interessert babyene var i vokallydene, av hvor lenge babyene sugde på deres pacifier.
Lengre eller kortere suger for ukjente eller velkjente lyder ville demonstrere deres evne til å skille mellom lyder de hørte mens de fortsatt var i livmor.
Straks etter fødselen suget babyene lenger for fremmedspråket enn de gjorde for sitt morsmål. Studiens forfattere konkluderte med at å utforske hvordan barn lærer kunne gi innsikt i å lære på alle stadier av livet.
"Vi ønsker å vite hvilken magi de har satt på jobb i tidlig barndom som voksne ikke kan," sa Kuhl. "Vi kan ikke kaste bort den tidlige nysgjerrigheten."
Studien dukket opp på nettet nylig i tidsskriftet
Acta Paediatrica .
