MONDAG 23. mai (HealthDay News) - En av seks amerikanske barn har nå en utviklingshemming som autisme, læringsforstyrrelser eller oppmerksomhetsdefekt / hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), ifølge ny forskning fra amerikanske sentre for sykdomskontroll og forebygging.
Dette nummeret synes å være på vei oppover. I 1997-1 ble ca 12,8 prosent av barna diagnostisert med utviklingshemming. Det tallet økte til 15 prosent i 2006-2008 - eller ytterligere 1,8 millioner amerikanske barn.
Mye av bump i tilfeller synes drevet av stigende autismeproblemer og ADHD, sier eksperter.
"Den viktigste budskapet her er oppmerksomhet om viktigheten av dette som et helseproblem og en vi trenger å ta opp, sier lederstudent forfatter Coleen Boyle, direktør for US National Center for Fødselsdefekter og utviklingshemming. «Barn er vår fremtid, og mange av disse barna kan vokse opp til å være svært produktive borgere, så vi må investere i programmer som hjelper til med å lette deres utvikling.» Forskere brukte data fra 1997-2008 nasjonale helseintervjuer, en årlig, nasjonalt representativ undersøkelse av amerikanske husholdninger. Undersøkelsene spurte foreldre til barn i alderen 3-17 år hvis deres barn hadde blitt diagnostisert med ADHD, intellektuell funksjonshemning, hjerneparese, autisme, anfall, stamming eller stamming, moderat til dyptgående hørselstap, blindhet, lindringsforstyrrelser og / eller andre utviklingsforsinkelser.
Nesten 10 millioner amerikanske barn ble diagnostisert med en av disse tilstandene i 2006-2008, ifølge foreldrenes rapporter.
En stor del av økningen er drevet av ADHD og autisme diagnoser, sa Boyle. Om lag 7,6 prosent av barna ble diagnostisert med ADHD i 2006-2008, opp fra 5,7 prosent i 1997-1 . Om lag 0,74 prosent av barna hadde mottatt autisme diagnose i 2006-2008, opp fra 0,19 prosent i 1997-1 .
Antallet barn slått under "andre utviklingsforsinkelser", en fangstkategori, økte også fra 3,4 prosent til 4,24 prosent.
Studien er publisert online 23. mai og i juni-utgaven av
Pediatrisk . Så er antallet barn med utviklingshemminger på vei oppover, eller er foreldre og leger blir bedre til å oppdage tilfeller? Ifølge Dr. Nancy Murphy, leder av American Children's Council of Children's Council for Children with Disabilities, kan økningen i disse forholdene bety større bevissthet hos foreldre, lærere og helsepersonell for å identifisere funksjonshemmede og få dem hjelp.
Det kan bety at barn som kanskje har blitt avskediget som bare "sakte" eller ulydige i fortiden, kan nå få litt ekstra hjelp til å realisere sitt potensial, sier Murphy. "Det snakker til leverandører og lærere og foreldre blir oppmerksomme på når barna sliter, og at oppmerksomhet bringer dem inn i systemer som kan generere diagnoser, "sa Murphy. "Det er en større vilje til å si," Gutten min sliter - ikke fordi han er en dårlig gutt, men han må kanskje ha en annen tilnærming til læring eller utvikling eller oppførsel enn han eller hun får. ""
Et ubesvart spørsmål er om større bevissthet og innsats for å diagnostisere barn er den eneste forklaringen, eller om det faktisk er
en større andel barn som blir født med eller utvikler funksjonshemninger som autisme og ADHD tidlig i livet. Forskning har antydet at avansert maternell og paternal alder, assistert reproduktiv teknologi og større antall prematur eller sen-preterm fødsler, kan alle være faktorer i noen utviklingshemming, sa Boyle. Men det er områder som trenger mye mer forskning, la hun til. Forbedringer i medisinsk teknologi betyr også at barn født med svært alvorlige utviklingshemming, som nevromuskulære eller kromosomale lidelser, er nå overlevende forhold som ville ha drept dem i forbi. Det kan også forklare noe av oppblåsingen i tall, sa Murphy.
I andre funn var gutter mer sannsynlig å ha utviklingshemming enn jenter. Hispanic barn var minst sannsynlig å bli diagnostisert med en rekke funksjonshemminger, sammenlignet med hvite og svarte barn.
Barn med offentlig forsikring, hovedsakelig Medicaid, hadde større sannsynlighet for å ha funksjonshemming enn de som hadde privat forsikringsplaner. Selv om frekvensene av autisme og ADHD var oppe, fortsatte andre utviklingsbetingelser stort sett stabilt, inkludert blindhet og intellektuell funksjonshemning, mens moderat til dyptgående hørselstap viste en betydelig nedgang.
